terça-feira, 26 de maio de 2015

Quantos filhos quero ter? Talvez 2 Crianças? (Parte II)


Olá pessoal,

Bom, para darmos sequência ao nosso tema "Quantos filhos quero ter?", vamos tratar sobre famílias que escolhem não apenas ter uma criança em casa, mas duas!!!

Na década de 70 enquanto as famílias tinham entre 6 - 7 filhos, atualmente existe uma tendência entre 1 à 2 filhos.
Sem aprofundarmos nos reais motivos, observemos agora às características de uma família com dois filhos; ou seja, o caçula e o mais velho. =D

Como tudo na vida depende da forma que observarmos os fatos, existe sempre o lado positivo e o negativo de ter por exemplo 2 filhos (as).

A criança mais velha têm exatamente nove meses de preparo para a chegada do irmãozinho ou da irmãzinha. Com sua chegada e desenvolvimento do caçula, lentamente são definidos os espaços de cada criança e cada um passa a exercer uma função dentro da família.

O irmão mais velho geralmente tem a responsabilidade de cuidar do menor e aparentemente torna-se indepentende mais rápido, pois os pais têm agora pouco tempo para ele. 
Se alguma coisa acontece com o novo irmão, de quem é a culpa????

Muitos acreditam que o lado bom, é que o irmão mais velho sempre ganha roupas novas, assim como têm o irmãzinho para brincar com ele (só na hora que ele quer).

O caçula,  tem a atenção dos pais e é protegido pelo irmão mais velho.
Porém, quando às roupas do mais velho não servem, automaticamente pertencem ao caçula, mesmo que ele não queira! 
Apesar de ser "protegido pelo irmão", acaba recebendo ordens do mais velho ou sendo chateado pelos amigos.

Uma dica muito legal é definir exatamente a função de cada criança na família. Respeitar sua idade e capacidades.
Apesar do irmão mais velho ser um modelo para o caçula, ele não pode substituir o papel dos pais, porém deve sim, ajudar os pais a cuidar do mais novo.
E os pais permaneçam atentos para que a atenção não fique apenas voltada para o menor.
O caçula deve receber regras proporcionais a sua idade e também aprender a lidar com a vida, como seu irmão mais velho aprendeu...com apoio da família é claro, porém independente ;)


Foto: Sobrinhos <3


Espero que tenham gostado
Obrigada pela atenção
Por favor compartilha! =D

#doisfilhos #quantosfilhosqueroter #irmãos

sexta-feira, 22 de maio de 2015

Historinha de criança 27 - O que é isto na sua boca?


Olá pessoal

A historinha de criança é sobre a pequena Hatice de três anos, caçula de uma família turca.

Logo depois do almoço, todas as crianças devem ir ao banheiro e escovar os dentes.
Neste momento algumas professoras fazem uma pausa e aproveitam para fumar um cigarro, comer um chocolate, beber coca-cola, chupar um bombom ou mastigar um chiclete fora da sala de aula, para não dar mal "exemplo" para às crianças.

 Infelizmente uma das professoras esqueceu de jogar o chiclete fora e foi ao banheiro com às crianças. De repente pergunta Hatice:
- O que você tem na boca? Silêncio total e paralização da professora.
A professora simplesmente apontou para a criança continuar fazendo o que deveria estar fazendo, mas Hatice super esperta pergunta de novo:
-  Isto é chiclete?  E a professora balança a cabeça negando o "crime". E para não terminar assim tão fácil a investigação, Hatice finaliza com a pergunta fatal:
- Então mostra!!! 
kkkkkkk... Bom, a professora colocou o chiclete rapidinho embaixo da boca e ela conseguiu escapar por pouco!


http://cre6-rjrj.blogspot.de/2013_03_07_archive.html
Foto

Obrigada pela atenção
Se gostou, por favor compartilha! =D

segunda-feira, 18 de maio de 2015

Quantos filhos quero ter? Filho único (parte I)

Olá pessoal


Hoje iniciarei outro tema que é "Quantos filhos quero ter?".

Algumas pessoas dizem que ter um filho é muito pouco; que talvez dois seria o ideal ou se fosse possível teriam muito mais!
Você já parou para pensar como uma criança que não tem irmão se sente? Ou aquela que têm 1, 2, 3 ou mais irmãos?

Como tudo na vida depende da forma que observarmos os fatos, existe sempre o lado positivo e o negativo de ter por exemplo 1 filho (a).

Ter uma criança significa:

Ela tem a total atenção dos pais, pois não precisa dividí-la com irmãos.
Os presentes que recebe são exclusivos para ela e os pais têm relativamente um controle financeiro.

Ao analisarmos o "contra", como muitos falam; às crianças estão constantemente sozinhas e tornam-se mimadas, pois todo o amor está concentrado nela.
Para algumas crianças muitas vezes é estressante, pois apesar de estarem "sozinhas", elas têm pouco tempo livre para si mesma, pois está a todo tempo cercada pelos pais.
Para muitos pais é também super difícil se desapegar do único e amado filho =D rsrsrsrsr

Um ponto que deve ser analisado é que estas crianças que não têm um "parceiro" em casa, é que elas precisam aprender a socializar-se com outras crianças.
 
Portanto, fica uma dica para aqueles que pretendem ter uma criança e que têm pouca oportunidade de contato com outras crianças, seria talvez pensar na possibilidade de colocá-las em uma creche.
Além delas terem a possibilidade de desenvolver suas competências, como por exemplo a fala, contato social, interação, aprender a compartilhar e etc... elas terão contato com crianças da mesma idade....não apenas com adultos!

  E você? Quantos filhos têm? Irmãos têm? Deixa um comentário =)



http://g1.globo.com/Noticias/Brasil/0,,MUL1232126-5598,00-QUADRIGEMEOS+GAUCHOS+GANHAM+FESTA+NO+ANIVERSARIO.html
Foto


Espero que tenham gostado
Obrigada pela atenção
Por favor compartilha! =D

sexta-feira, 15 de maio de 2015

Historinha de Criança 26 - Criança estrangeira, não entende a brincadeira!


Olá pessoal

Queria compartilhar com vocês hoje na Historinha de criança uma situação delicada que frequentemente acontece na creche e/ou no jardim de infância, que é justamente lidar com o fracasso de algumas crianças diante às brincadeiras executadas.

Quinzenalmente temos aula de "Esporte para Crianças" e uma de nossas amigas compartilhou sua experiência, contando que no grupo dela há muitas crianças estrangeiras e sempre que fazem uma atividade, estas crianças que participam, acabam geralmente perdendo o jogo, por não terem compreendido às regras da brincadeira.

Elas choram porque não querem sair da brincadeira e inicia aquela situação de tentar não ser injusta com às crianças que ganharam, mas que também acabam chorando, quando são dadas novas chances para àquelas crianças que não compreenderam às regras.

Uma dica que a professora passou é que independente das crianças serem estrangeiras ou não, devemos aplicar a atividade esportiva algumas vezes sem "estar valendo" até que todas às crianças tenham realmente entendido o jogo... só depois podemos iniciá-lo de fato.

Esta Empatia (de nos colocarmos na posição das crianças) é muito importante, para ajudá-las a lidar com o fracasso independente quem seja e de onde venha.
E mostrar que nem sempre na vida se joga para ganhar... mas para se divertir!!!

http://www.diariodeumavidaestrangeira.com/2013_07_01_archive.html


Obrigada pela atenção
Se gostou, por favor compartilha! =D

segunda-feira, 11 de maio de 2015

Qual é seu "Estilo de Educar"? Os cinco pilares (última parte)

Olá pessoal

Como última parte de nosso tema "Qual é seu estilo de Educar?", hoje vamos falar desta maravilhosa autora Sigrid Tschöpe-Scheffler que trata a questão da educação propondo estes cinco pilares, como base para o desenvolvimento e a promoção da educação.

Amor, Atenção, Cooperação, Estrutura e o Apoio.

Amor: este sentimento humano que deve ser passado não apenas em palavras, mas através do olhar, gesto, abraço... A criança desenvolve confiança, se sente segura e naturalmente amada.

Atenção: com muita atenção e cuidado devemos respeitar a personalidade e individualidade da criança. Existe uma fronteira muito sensível entre a criança não fazer algo porque ela não quer, pois vai contra ao que ela está sentindo ou ao não querer apenas como forma de quebrar às regras.

Cooperação: como uma equipe, as idéias das crianças devem ser ouvidas, pois desenvolvemos a autonomia delas. Os pais devem evitar controlar as crianças.
Cooperar não significa fazer por elas, mas ensiná-las a fazerem sozinha! 
"Ich helfe dir es selbst zu tun!"
(Eu ajudo você a fazer por si mesma)

Estrutura: toda a criança precisa de uma estrutura familiar, de obrigação e limite. Quando falamos em limite, queremos dizer que às crianças devem seguir às regras. Você já parou para pensar, quais são às regras dentro de sua casa? Sem Palavrão, bagunçou - arrumou, ligou - desligou, etc... E para cada regra quebrada uma consequência proporcional. As regras não existem apenas fora, mas dentro de casa também.

Apoio: com nosso apoio a criança se sentirá segura e terá interesse em desvendar o mundo, pois a família lhe apoia. Ela será livre, não ficando presa à vida familiar.
Permita sua criança à novas experiências, para que elas possam desenvolver seu potencial.
  
Na prática todos estes elementos surgem entrelaçados, mas o fundamental é que tenhamos estes cincos fundamentos como base de reflexão "A educação que ofereço ao meu filho colabora para o desenvolvimento da sua personalidade?".
 
Cabem aos pais direcionar seus filhos e com base nestes pilares propostos por Sigrid Tschöpe-Scheffler, estes seriam os primeiros passos para um novo Estilo de Educar!!!


http://de.paeda-ef-sg-abi-16.wikia.com/wiki/Datei:Themen_grundlagen_5saeulen.png

Foto


Espero que tenham gostado desta "série" =D
Por favor compartilha! =D

sábado, 9 de maio de 2015

Historinha de criança 25 - Minha mãe

Olá pessoal

A Historinha de criança de hoje é sobre uma mulher maravilhosa, dedicada, batalhadora, estudiosa que cuidou do marido até o fim, do trabalho, da universidade, dos 4 filhos com muita dificuldade, que proporcionou e proporciona para todos nós uma vida cheia de amor, alegria, educação, saúde e muito mais... minha mãe Maria Izabel <3

Um dia chegando em casa chorando devido uma desiluo amorosa, ela me abraçou e disse:

- Minha filha, se algumas pessoas enxergam somente o que você tem materialmente ou como o seu corpo é... significa que esta pessoa é cega!
Você sabe quem você é e o que tem de maravilhoso!
Se valorize, você é muito especial!

O essencial é invisível aos olhos (O pequeno príncipe)

Estas palavras ficaram não apenas em minha memória, mas registradas em minha alma!

Os filhos se espelham no caráter de seus pais e se hoje eu sou quem sou, é porque tive modelos de pais que para mim sempre serão os melhores do MUNDO!!!
Valorizem e apoiem seus filhos apesar dos defeitos, das brigas, das birras e etc...ninguém é perfeito...todos estamos num processo de aprendizado sem fim. =D




Obrigada pela atenção
Feliz dia das Mães <3

#paismelhoresdomundo #minhamãe #euteamomãe

quarta-feira, 6 de maio de 2015

segunda-feira, 4 de maio de 2015

Qual é seu "Estilo de Educar"? Baixa ou excessiva condução? Baixa ou alta estima? (parte II)

Olá pessoal,

Como continuação do post Qual é seu "Estilo de Educar"? destaquei três formas de educar:
Autoritário (rígido limite e controle), Laissez-faire (sem limite e muita liberdade) ou Democrático (limite com liberdade).

Outros autores como Reinhard e Anne-Marie Tausch tomaram como base a seguinte pergunta:
"Como educar e desenvolver de forma eficaz a personalidade de nossas crianças?"

O casal destacou que existem duas polaridades na forma de conduzir a educação dos filhos. Através do alto ou baixo direcionamento e/ou do pouco ou excessivo elogio:

Baixa Condução: pouco direcionamento e orientação.
 Exemplo: Menina, procure alguma coisa para fazer!!!
Alta Condução: alto controle e manipulação da atividade da criança.
 Exemplo: Agora você não irá brincar com a bola. Fique aqui sentada e desenhe com este lápis azul.

Baixa Consideração: desdém e desinteresse.
 Exemplo: Você de novo aqui? Hoje não consigo mais suportar você. Saia daqui!!!
Alta Consideração: elogio em excesso.
 Exemplo: Você faz tudo sempre maravilhoso, você nunca dá trabalho! Você se comporta melhor que seu irmão.

A criança mimada seria aquela que recebe elogios em excesso, mas não é bem direcionada nas atividades (não são dependentes).
A criança superprotetora teria elogios em excesso, com alta condução e controle no direcionamento de atividades.
A criança desleixada seria aquela que não recebe elogios e não é direcionada, nem orientada.
A criança amada seria aquela que o direcionamento não é excessivo, pois a criança é independente e escolhe brincar com aquilo que tem interesse. A criança recebe atenção dos pais, no momento adequado para toda à família. 

A #DICA de como educar e desenvolver de forma eficaz a personalidade de nossas crianças é primeiramente equilibrar nossas emoções, para depois equilibrar estas dimensões.
Mas como?
Meça o grau de seus sentimentos e façam a seguinte pergunta:
Como estou me sentindo hoje (de 0 - 10)?
 
É normal que os pais cheguem do trabalho cansados. Como todo ser humano, devemos respeitar nossos sentimentos!
Sejam sinceros e digam que vocês precisam de uma pausa, mas que terão o momento para toda a família brincar junta. Quando buscamos o nosso equilíbrio, automaticamente seremos o modelo de personalidade de nossos filhos.

O afeto, o querer bem e carinho devem prevalecer diante ao distanciamento, rigidez e frieza.



http://www.google.de/imgres?imgurl=http%3A%2F%2Fmarinavasconcellos.files.wordpress.com%2F2013%2F03%2Fma.jpg&imgrefurl=http%3A%2F%2Fmarinavasconcellos.com.br%2Ftag%2Ffamilia%2F&h=305&w=407&tbnid=lK83g1Tn3OsqIM%3A&zoom=1&docid=-VI7TypUBfzstM&ei=2GBGVaLoDJLXava6gLAD&tbm=isch&iact=rc&uact=3&dur=300&page=3&start=47&ndsp=27&ved=0COcBEK0DMEE
Foto


Obrigada pela atenção
Se gostou, por favor compartilha! =D

#criançamimada #criançasuperprotetora #criaçadesleixada #criançaamada #dica