quarta-feira, 29 de abril de 2015

Vamos arrumar o quarto? Qual reação é a esperada?

Qual a reação esperada, quando pedimos para nossos filhos arrumarem os brinquedos que foram por eles utilizados?








- Ele não gritou, apenas sorriu e disse, que EU devo arrumar o quarto.

- Que estranho!!!







#melhorpensar #cartoons



segunda-feira, 27 de abril de 2015

Qual é seu "Estilo de Educar"? Autoritário, Laissez-faire ou Democrático? (parte I)

Olá pessoal,

Para iniciarmos esta série "Estilo de Educar" devemos partir por esta pergunta:
Como podemos ensinar e desenvolver a personalidade das crianças e dos jovens de forma eficaz?

Imaginem três crianças e cada uma é educada de forma diferente.
Os pais do Georg o autoritários e têm a tendência de controlar todos seus comportamentos. Enchem o horário dele com atividades que eles acreditam ser importante, porém o Georg não gosta.
Os pais do Konstantin chegam muito cansados do trabalho e não têm tempo para ele.
Quando levam trabalho para casa, permitem que Konstantin faça o que quiser.
Os pais acham que ele fica muito tempo na tv, mas não tomam nenhuma atitude. Não dão atenção e não existe elogios entre eles.
Os pais do Max já perceberam que ele faz muitas coisas sozinho (por ex.: tirar e vestir a roupa, ir ao banheiro, comer usando talheres, etc). A família é bastante unida e quando precisam resolver algo, todos entram num consenso, inclusive o Max.

Acima destaquei a análise feita por um pesquisador chamado Kurt-Lewin.
Para este autor, os resultados da forma como os pais educavam os filhos, levavam aos seguintes comportamentos.

Georg, bastante rebelde, recusa ou ignora às regras em grupo. Geralmente não se sente motivado para atividades difíceis, desiste rapidamente. Sua auto-estima é muito baixa. 

Konstantin, dificilmente permanece numa determinada atividade e quando esta exige concentração, se sente sobrecarregado e não sabe resolver problemas sozinho.

Max, se sente confiante, seguro, manifesta abertamente sua opnião e encontra soluções criativas em diferentes atividades executadas em sala.

Até que ponto este autor está certo?
Continuaremos na próxima segunda!!!

http://ompedagogia.blogspot.de/2012/01/punicao-e-castigo-metodos-para-formarem.html

http://psicoterapiacomportamentalinfantil.blogspot.de/2012/01/educacao-de-criancas-e-adolescentes.html

http://www.bing.com/images/search?q=educacao+infantil+democr%C3%A1tica&view=detailv2&&&id=02871E69AD4AE3D8C2ED4A24B3F40397F61F6B43&selectedIndex=349&ccid=i7fGIkDz&simid=608031537016471757&thid=JN.Z5eq195DNz5n16IJF%2fcJJg&ajaxhist=0


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quarta-feira, 15 de abril de 2015

Um coração para todas às crianças

 
Abrace a criança que está escondidinha dentro de você.


http://www.bild.de/news/einherzfuerkinder/ein-herz-fuer-kinder/grosser-kuenstler-zeigt-grosses-herz-38813866.bild.html

Sorria, pule, corra... e encha seu coração de fantasia, criatividade e alegria!!!


segunda-feira, 13 de abril de 2015

Muffins para a criançada!!

Olá pessoal,


Hoje na escola aprendemos a cozinhar Muffins com às crianças.
Primeiramente, separamos todos os ingredientes e materiais que serão utilizados.

Ingredientes:
150g de Manteiga
2 Ovos
125g Açúcar
1 colher chá Essência de Baunilha

190g de Farinha de Trigo
1 1/2 colher chá Fermento em Pó
160g Coalhada (ou iogurte natural)


Materiais:

1 bandeja (para colocar os ingredientes)
2 tigelas
2 copos grandes
1 xícara
2 colheres
1 copo de medida 
Batedeira
Forminhas de Papel

Colocamos sobre a bandeja todos os ingredientes, de preferência na sequência que serão utilizados.
Dentro do copo grande, colocamos a colher. Quando elas forem utilizadas, colocamos no outro copo para os objetos sujos.

Preparação:

Pedimos para a criança colocar a manteiga na tigela.
Adicionamos os ovos alternadamente com o açúcar  e a essência de baunilha na batedeira, por 5 minutos até ficar cremoso. A Batedeira pode ser manipulada pela criança, mas com a orientação dos pais.
OBS: O ovo deve ser quebrado na xícara para ter certeza se está ok =D
 
Misturar os ingredientes secos numa outra tigela (farinha, fermento em pó) e em seguida acrescentamos lentamente na batedeira.
Por fim, acrescentamos a coalhada.

Depois de misturar a massa, as criancas podem distribuí-la nas forminhas e colocá-la sobre uma bandeja de metal.
Os pais devem colocar os Muffins no forno em 150°C (durante 20-25 min).

Quando os Muffins estiverem dourados, devem ser retirados do forno para esfriar.


Cozinhar com às crianças é muito divertido e elas aprendem um pouco sobre matemática, alimentação e para finalizar com criatividade, elas podem decorar e arrumar a mesa para um delicioso lanche da tarde...feito por elas mesmas ;D


http://diamondtraining.nl/huisgemaakte-muffins/muffins/

 Foto

 


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sexta-feira, 3 de abril de 2015

Historinha de criança 23 - A carta do coelho

Olá pessoal,


Ontem comemoramos à Páscoa na escolinha e assim como o papai Noel escreve sempre uma cartinha para as crianças (falando se elas foram bem comportadas ou não), o coelhinho da Páscoa também escreveu.

Erik e Johanna foram os primeiros a chegarem e descobriram a cartinha pendurada e no chão rastros de palha. Johanna diz:
- Sabrina, o coelho da Páscoa levou nossas cestinhas e eu acho que este papel deve ser uma carta que ele escreveu. Erik impressionado exclama:
- Mas como assim? Coelho não sabe escrever!
Johanna olha para ele "revoltada" e fala:
- "Doch, Doch". (Claro que sim!).
E a Sabrina responde:
- Bom, isto a gente não sabe, mas talvez ele tenha uma caneta muito muito especial!!!!

E os dois olharam entre sim e os olhos vagaram para algum lugar na imaginação delas.
Este momento foi para mim simplesmente mágico! 😃



Desejo à todos uma Páscoa feliz e agradável com toda a família!

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